Al entrar en la recta final del presente ciclo escolar, los maestros de educación básica comenzaron a subir a plataforma el cuarto bimestre que ya fue evaluado por los mentores, además de haber iniciado con el análisis de zonas escolares y de preparación en las escuelas para recibir a los alumnos de nuevo ingreso para el ciclo escolar 2017-2018.
“En este mes comenzamos a preparar la documentación para recibir los certificados de fin de cursos, y también iniciamos con el análisis de escuelas de tiempo completo con que cuenta la ciudad, y de las que vayan a registrarse y ser aceptadas a este importante programa”, mencionó el jefe del Centro Regional de Desarrollo de la educación (CREDE), Aurelio Uvalle Gallardo.
La semana pasada Uvalle se reunió con las tres jefaturas de sector para realizar el análisis correspondiente a las actividades de fin de cursos, y preparar lo concerniente a los alumnos que vayan a ser recibidos en los diferentes planteles educativos para el próximo ciclo escolar.
Sobre los alumnos que se inscribieron en las escuelas de educación básica durante el período de preinscripción en febrero, fue del 88 por ciento de la meta establecida, pero puede ser más debido a que los directores de escuela pueden tener aún la información de sus alumnos y no haberla subido a plataforma en tiempo y en forma, por lo que es probable que el 12 por ciento de los alumnos que aparece como no inscritos, ya lo esté en el sistema interno de las escuelas aunque en el sistema de cómputo no se encuentren registrados.
También existe la posibilidad de que algunos padres de familia no hayan inscrito a tiempo a sus hijos, por lo que esos niños pueden ser parte del 12 por ciento estimado por las autoridades educativas, que no aparecen en el sistema, y que posteriormente hayan acudido al registro sin que se haya subido a las computadoras.
Agencias
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